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灼灼其华精彩竞放 邢襄气度馨香远播---走进金华,盘点收获
作者:办公室    文章来源:办公室    点击数:    更新时间:2015-5-10

邢台市第十九中学(金华中学)创建于1994年,2004年被评为省级示范性高中,至今已走过21年的风雨历程。春暖花开时节,记者再次走进这所学校,映入眼帘的不仅是花红柳绿的清爽舒适、装饰一新的朴素大方,更有积极向上、乐观进取的文化气息扑面而来。

 丰富多彩的校园生活,满怀希冀的青春梦想

-----学生如是说

记者踏上信息楼大厅的台阶,正不知从哪里开始参观校园时,只见三五个身着校服的学生正疾步走向学校操场边的一所建筑,经询问,原来他们要到科技馆去体验。记者跟随他们来到科技馆,见到了负责人宋向东老师,他介绍说,邢台市青少年科技馆由市科协与十九中合作共建,总投资105万元,总占地面积410平方米,有近60件科普展品,主要设有“电、磁、力”等六个主题展区,通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和互动形式,向学生展现基本的科学原理和新技术应用,营造身临其境体验科学的场景。科技馆全市学生全天开放不仅可以开拓学生视野,而且也大大激发那些对科技有兴趣的学生的学习欲望,帮助这些孩子找准自己的人生定位。

科技馆只是学生丰富多彩校园生活的一部分。为适应社会对多元化人才的要求,在全方位培养学生综合能力和发掘学生个性潜能方面,十九中始终走在邢台市的前列。 学校非常重视对学生创新实践能力的挖掘和培养,积极为学生搭建展示自我的平台,广泛开展广播操比赛、太极拳演练、校园体育节、艺术节等丰富多彩的文体活动,并组建了演讲社、篮球社、柳笛文学社、书法社、历史兴趣小组、“金华之声”广播站、国旗护卫队、机器人高手俱乐部等十几个学生社团。这些社团活动使学生的课余生活多姿多彩,使他们有机会展现出自身的特长不仅培养出了高素质的学生,更为学生的长远发展提供了契机,使他们在未来的成才之路上可以走得更从容,更坚定

特别值得一提的是“机器人高手俱乐部”。随着当今社会科技的发展,全世界对机器人的接触和运用越来越广泛,机器人技术业已成为衡量一个国家科技水平和科技实力的重要标准。机器人活动是一项综合多种学科知识和技能的科技活动,是培养学生动手能力、创新能力的良好载体,它集知识性、趣味性、娱乐性于一体,深受同学们的喜爱。为了满足更多喜爱机器人研究同学的强烈愿望,给广大机器人爱好者提供一个探索科技和实践创新的舞台,使学校的科技创新氛围更加浓厚,校园科技活动更加活跃精彩,学校投资十几万元建立了机器人实验室,并于2013年成立机器人兴趣小组和“机器人高手俱乐部”,辅导教师宋向东、赵兰英经常带领学生到全国各地参加研讨和比赛,至今已获得国家级奖项1个,省级奖项17个。在4月26日刚刚结束的2015FLL机器人世锦赛河北选拔赛上,十九中机器人高手俱乐部“金华龙队”队员张琳、曹志荣、段嘉腾、周繁博、吕梓朔在教练员宋向东老师的带领下,经过三轮场地赛、课题研究答辩以及技术问辩环节的努力,在全省31支参赛队中取得一等奖的好成绩,并成功晋级参加5月16-17日在江苏省苏州市西交利物浦大学举办的2015机器人世锦赛中国公开赛

其他活动方面,近年来,学校有2800余名学生在全国数学“希望杯”、央视“英语风采大赛”、青少年科技创新大赛等各级各类比赛中获市级以上奖励,获奖人数之多,获奖档次之高,均居全市前列。

在享受丰富多彩的校园生活的同时,学习成绩的提高仍然是不容忽视的重中之重。高效课堂造就高素质学生经过对各个名校教学模式的研究和思考,结合本校生源和师资特点,十九中形成了自己的课堂教学改革模式:先学后导,当堂检测——“337”高效课堂教学法。此教学法注重学生自主学习,鼓励学生积极参与到课堂教学活动中,真正成为课堂的主人。有多少学生提问,谁的问题有启发性,谁的见解有独创性,老师如何评价学生,都成为评价一堂课的依据。在课堂上,学生们能够自主快乐地学习,可以自由地表达自己的见解,智慧的火花在思想的碰撞中时时迸现,并会得到老师中肯的评价。

 “我们对未来充满希冀!”阳光的金华学子敢于自信的这么说。

                  看到孩子的点滴进步,我们由衷的感谢金华

------家长如是说

与科技馆相邻的学校报告大厅内,一场报告会正在进行。记者悄悄走进会场,得知这是以“神奇的亲子关系模型”为主题的第二期“家长课堂”培训会。主讲人是该校“班主任名师工作室”成员亚鹏老师。他“教育的目的是什么” 如何使用教育的八大工具”引发家长的思考,并讲解了家庭亲子关系模型。整个过程以图文、视频、游戏的方式,让家长在诙谐幽默的氛围中学会了如何使用表扬、鼓励、批评等工具促进孩子的成长。同时,家长们也明白了:爱不是一种物质上的满足,更多的是一种精神上的需要,他们深有感触,纷纷表示,这类讲座针对性强,实效性高,希望学校多举办此类活动

据悉,“班主任名师工作室”是以该校张冬毅老师为主持人,由三十余位一线优秀班主任组成的班主任管理团队,以探索有效德育途径、优化班级管理手段、提高班主任工作效率为目标,指导和帮助年轻班主任掌握班级管理工作策略和方法的同时也开展了家长课堂系列讲座活动,每周六下午定时讲课,帮助家长认识教育规律,找到家庭教育的误区,受到家长一致好评。

学校在平时的教育管理中,每月召开班主任经验交流会、座谈会,研究讨论学生思想变化情况,探讨适合新情况的教育方法;每学期举办班主任主题班会大赛,以提高班主任的创新能力、组织能力和班级的凝聚力。

学校在每周的“国旗下讲话”中设置学生发言环节,激发学生的爱国主义热情和敢说敢讲的能力;充分发挥榜样的力量,以“感动中国”人物作为班会主题,引领学生树立做人的道德标准;加强与社区、社会的联系,组织学生参加多种形式的志愿服务和献爱心活动;班级日常管理倡导和实行民主管理制,学生自选班委干部,自定班规,自己设计校服,只要学生有意愿、有能力,就有机会脱颖而出,自信心责任感得到了培养;在全校范围开展“汉字听写大赛”“经典诵读大赛” “我读书 我快乐征文比赛等多种形式的活动,努力创设积极向上、清新高雅、健康文明的书香文化氛围,打造书香班级,让学生在与书为伴、与知识为友的同时,学到为人的礼仪、处事的原则、向上的情怀,达到自我教育的内化作用;结合母亲节、父亲节、教师节、重阳节等传统节日,学校还开展“感恩系列活动”, 不仅家长与孩子、老师与孩子的心拉近了,更在孩子、家长、教师心间生根发芽,萌生出感恩家庭、感恩学校、感恩社会乃至感恩成长、感恩生命、感恩挫折等更广义、更深层的情感。

“女儿来金华学习一学期,总体来说比以前有了长足进步,明确了奋斗目标,看到了发展希望,有了健康向上的心态,感谢学校!感谢老师们!”一名学生家长在和记者分享孩子的成长时说,“孩子懂事,我们高兴,现在孩子更加懂得感恩了,回家会帮父母做家务,炒菜、做饭、洗衣服样样拿手……”

    “我校的办学宗旨是对学生一生发展负责,对学生一家幸福负责,对社会一代进步负责。金华人不是空洞口号的呼唤者,而是脚踏实地的践行者。”校长李志杰朴实的话语中透露着坚定。

   在工作和学习中成长,做幸福的金华教师

------老师如是说 

“我不敢说若干年后我一定会成为名师,但是我会一直努力,不断学习,充实自己,用具有批判性分析的眼光,发现教育教学过程中的问题,随时随地开展相关的反思工作,使自己的教育教学活动变得更具理性色彩。”青年教师郭兰芳在参加学校“同课异构”活动后的教学反思中这样说。 

教学工作是学校的生命线,搞好教学首先要有一支作风精良的教师队伍。为了引领广大教师走专业发展之路,十九中一贯重视对教师的专业培训为教师的专业成长引路搭梯先后邀请李炳亭、韩吉东、曲连坤等教育专家来校讲座;选派骨干教师赴山东、江苏、山西、河南等地的课改名校学习交流

学校还组织多种活动引导教师成为“四有”好老师:设置道德大讲堂,定期开展讲座、交流等活动;举办“教书育人、共筑中国梦”为主题的征文活动;每月评选一名“金华楷模”,树立教师身边看得见、摸得着的榜样;重视对青年教师的培养,每学期开学之初都会对新分、新聘教师进行上岗培训,学期中还会组织各种青年教师培训会;定期举办“青年教师优质课大赛”“青年教师基本功大赛”“青年教师说课大赛”等各项比赛,以赛促教,以赛促改,更好地激励青年教师的专业化成长;《科研简报》及时发布最新的教育教学动态,刊登一线教师的课改经验、教学反思和成果,成为学校教师之间一个很好的交流学习的平台。

名师引领,智慧丛生。2014年9月,“金华名师大讲堂”正式开讲,截至目前,已有从教四十年的优秀班主任杜君英老师、在历史学科领域颇有见地的刘云波副校长等优秀教师登上大讲堂,一样的工作环境,一样的教学对象,让教师们在与主讲人的共鸣中受到启发、得到提高。2013年,该校成立了全市首教师个人名字命名的教研机构——“淑贵语文工作室”,这也是学校新课改的创举。该工作室坚持“以课堂教学为切入点,以研究名师课例为保障,培养全能型青年骨干教师”为目标,带动了学校一批青年教师的成长,有的人已经成为市级、省级骨干教师。“淑贵语文工作室”不仅得到了市教育局教研室的肯定和赞扬,也成为全市语文教学一个响当当的品牌。由于教师的优异表现,该校还承办了全市“语文名师工作室”的工作,副校长苗志军担任该工作室主持人,不仅提升了我校教师创新能力和整体水平,对全市教育事业也做出了新的贡献。

“让教给教师带来乐趣,使教师体验到成长的快乐和幸福,我们力争做到最好。“校长李志杰是这么说的,也一直在这么做着。

 尊重差异,关注个体,多元发展,实现教育的最大价值

------校长如是说

二十一年来,十九中培育了数以万计的既有创新精神,又有实践能力的高素质毕业生。近年来,面对高考改革的现实情况,学校及时调整办学思路,因材施教,针对不同学生的特点,发现不同学生的亮点,与艺体特长生发展相结合,为学生搭建最适合的成才“立交桥”。 

美术部经过不懈的努力,目前已具有一支专业素质高,责任心强的师资队伍,并形成了一套行之有效的专业训练方法,专业课与文化课齐头并进。2014年,23人专业成绩通过中央美院造型专业,其中曲文婕以造型专业全国第42名的优异成绩被清华美院录取,本科升学率达42%;2015年,参加河北省美术联考的学生全部过线,7人专业课成绩通过中央美术学院,校考本科过关率81%,美院过关率37%。

音乐部自2011年成立以来,每年本科升学率都达到100%, 2014年在河北省艺术联考中赵丹阳排名省前20名,杨泽州在单科(听音)满分排名省第一名,杨子豪以556分的成绩名列全市艺术类考生文化分第一名,张雅凝以优异的成绩被四川音乐学院录取, 2014年本一上线率达到了50%。由于成绩显著,2014年2月,音乐部正式成为新加坡莱佛士音乐学院优质生源基地,为学生出国深造、登上更大的人生舞台创造了条件。

田径队通过严格而规范的训练,在各级比赛中摘金夺银。目前,在市中学生运动会田径比赛中,该校共荣获金牌186枚,银牌56枚,铜牌48枚,打破并保持邢台市最高纪录八项;在省中学生运动会上,共荣获金牌9枚,银牌8枚,铜牌2枚,打破并保持河北省中学生纪录两项;在省运动会上,共荣获金牌5枚,银牌6枚,铜牌4枚,1人打破并保持河北省运动会男子110米栏纪录,特别是在2014年第14届省运会上获金牌2枚、银牌1枚,学校被市政府授予“省运会突出贡献奖”。在4月29日刚刚结束的2015年邢台市中学生运动会上,该校又获得金牌9枚、银牌5枚、铜牌6枚,其中田径比赛获高中组团体总分第一名,篮球比赛获初中男子组第一名,高中男子组第二名。近年来该校共向河北省队输送队员3人,向高等本科院校输送体育人才72人,受到了上级院校和社会的一致肯定和赞扬,也为那些文化课成绩相对普通、但体育专业成绩突出的学生插上有力的翅膀,升入个人理想的大学。

为适应新高考改革形势,在抓好学术性高考的同时,该校立足现实,寻找突破口,拟增加职高成份,积极筹备、创设计算机和会计专业的职高班,探索技术性高考的发展途径。目前,学校图书馆已有此类藏书约200册,并订购了一些相关的杂志和光盘。为了加强学生实习,提高应用能力,该校还与邢台市职业技术学院联合,建立了校外实习基地。

 “让那些文化成绩一般却在某方面有特长的学生也能考上理想大学,实现‘低进高出’,是我们辉煌的办学成果之一。”校长李志杰有这样的雄心与气魄。

 在满怀收获的欣喜中,记者将要结束一天的行程,告别这所美丽的现代化学校。回望落日霞光照耀下的校园,记者难掩心中的激动:面对教育新形势,十九中将与时俱进,挖掘潜能,多元发展,创建综合高中。金华人一定会坚守教育理想,扬帆远航同心同德,奋力拼搏,使学校更有活力、更有实力、更有质量、更有影响!

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